篇1：关于运动会的新闻稿件
秋季运动会新闻稿件
10月22日，--小学秋季运动会在本校隆重召开。此次运动会以增强师生的集体责任感、认同感、归属感，加强师生团体合作精神和能力的培养为主要目的。比赛项目新颖有趣，有：集体跳绳、100米接力赛、呼啦圈接力、跳远接力、掷铅球等多个项目。比赛中，运动员们个个奋勇争先，顽强拼搏，既赛出了成绩赛出了风格，更赛出了自信。经过一天的角逐，三年级和二年级获团体冠、亚军，一年级获团体精神文明奖……赛末，校长对成绩优异的个人和团体进行了颁奖。此次比赛超越传统比赛项目，对孩子们的成长意义非凡！
篇2：关于运动会的新闻稿件
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌！
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篇3：浅谈广播新闻稿件的处理
一、新闻稿件的处理步骤:
1. 审读。
从头至尾阅读初选稿件, 看它的主题是否有现实意义, 观点是否正确鲜明, 内容是否真实准确;看它的材料和观点是否统一, 结构是否严谨, 层次是否清楚, 文理是否通顺;看它的评议是否准确、通俗, 上口适听, 语言的格调与内容是否和谐。
在审读的基础上, 对稿件提出不同的处理方案。符合用稿标准的, 采用;不符合用稿标准的, 不用。从全篇看不宜采用, 但其中某一点有可取之处, 留待日后编综合新闻或者专题节目时采用;内容好, 但材料不够充分又不能立即解决的, 留待日后充实了材料以后使用;内容与形式都好, 但不宜马上播出者, 留待适当时机使用。
2. 修改。
对确定采用的稿件, 按照广播稿的要求进行修改、补充、改写等。无论是修改还是改写, 都要注意提高稿件的思想性、指导性和表达的完善性, 要尊重原稿的事实。
3. 检查。
对修改或改写过的稿件, 从头至尾念几遍, 把不准确的用词, 不上口的句子, 以及错字、漏字、难认字和不易听清的字改过来。
二、修改稿件的基本方法
改编稿件的基本方法是:压缩、提要、补充、改写、综合。
1. 压缩。
广播稿要短小精练, 各种来稿都要经过压缩才能用于广播。压缩的过程, 是提高稿件信息含量的过程。把与主题无关或者关系不大的材料删掉;把重复的陈旧的材料删掉;把空话套话删掉。抓住重要的新鲜的材料, 使主题突出, 观点鲜明, 语言凝练。须注意的是, 不能一味求短, 要短而实。还须避免因压缩而造成观点上的片面和语言的不连贯。
2. 摘要。
主要用于报刊摘编, 比如中央台的“新闻和报纸摘要”节目。摘要的方法, 就是“提要钩玄”的方法。提其“要”, 钩其“新”, 摘取稿件的精华。摘要不能面面俱到, 但观点必须全面, 要贯彻两分法。
3. 补充。
就是补充必要的新闻要素、新闻背景或者其它事实材料。可以由编辑找材料补充, 也可以请记者、通讯员补充采访。补充的材料必须准确、有据, 不可想当然。
4. 改写。对来稿动“大手术”, 是一种再创造劳动, 难度较大。有以下几种改写方式:
(1) 改变角度。原稿的角度不能充分显示内容的价值, 不能吸引听众, 应改变。例如把领导角度改为群众角度;把介绍经验的角度改为宣传成果的角度;把广角宏观改为微观特写, 等。
(2) 改变结构。结构呆板、松散, 头绪繁多, 倒叙、插叙过长等, 要按照广播稿对结构的要求, 重新布局。
(3) 改变体裁。稿件的体裁和内容不协调者, 要改变体裁。例如, 把情节较丰富的消息, 改成短通讯、小故事;把感情色彩比较浓的稿件, 改成配乐广播;把叙事、回忆文章、改成广播讲话。把通讯、报告等改成消息。
(4) 改变表达。随着角度、结构、体裁的改变, 表达方法和语言的格调也要改变。
(5) 综合。化零为整, 把有共性的若干篇稿件, 综合成一篇。
综合的关键是找出稿件中的共性, 共同指导意义, 即提炼出综合稿的共同主题。综合的方法有横向式、纵向式、纵横交错式。横向纵合, 展现的是事物发展现阶段的横截面, 有广度;纵向综合展现的是事物发展进程的纵剖面, 有深度;纵横交错式既有深度, 又有广度。采用较多的是横向综合。
三、编写广播稿件的基本要求
广播稿的种类很多, 有新闻、通讯、评论、文章、广播对话、广播谈话等多种形式, 即使是录音报道、配乐广播乃至实况转播等形式, 文字稿也是其重要组成部分。这些文字稿, 构成了目前广播信息的主体。写好广播稿是编辑记者的基本功。
广播稿在编写方面与报刊稿既有共性, 又有区别。都要求主题集中, 结构严谨, 观点正确鲜明, 语言准确生动。但是, 报纸是给人看的, 广播是给人听的。适于看的稿子, 不一定适于听。正如苏联著名宣传家加里宁所说:“广播记者工作的特点是在于他写的短评、随笔和文章等等不是被人家阅读, 而是被人家收听的。问题在于:对于阅读和对于收听, 决不是常常能把同一个意思同样有效地表达出来, 很多的时候, 对于收听的东西和对于阅读的东西需要采取完全不同的办法。”
广播稿在编写方面究竟有些什么要求呢?概括说是两个字:适听。具体说有以下几点:
1. 通俗易懂。
广播的受众极为广泛, 包括了没职业、不同年龄、不同文化程度的各种人, 而电波又一瞬即逝, 听不懂的问题, 不能像读书看报那样放下来琢磨。因此, 广播稿从评议到内容都要尽可能通俗, 尽可能适应大多数听众的知识水平。
2. 上口适听。
广播稿的结构要顺畅, 适应听觉规律。报刊稿常常有两条甚至两条以上的线索串联情节, 广播稿则一般采用单一线索。线索多了, 不易听出头绪。如果必须有两条线索时, 应像说艺人那样, “花开两朵, 各表一枝”, 说完一桩事, 再说另一桩。
3. 写好开头。
自古文章重视开头, 广播稿更应该用力写好开头。好的开头, 可以引起听众收听率, 可以把半收听状态听众的注意力吸引到节目中来。不好的开头, 很可能让听众把收音机关掉。
4. 贴近听众。
广播稿的内容与形式和听众越近, 传播效果越好。形式应新颖、亲切, 内容应满足听众需要。要避免在观点上和听众对立。心理科学证明, 人们一般都乐于接受那些和自己相同或相近的观点, 而排斥和自己相反或较远的观点, 常常把距离自己较近的观点评价为比实际上更近, 而把距自己较远的观点评价为比实际上更远。如果广播稿的观点和听众的观点对立就会引起听众的排斥心理。而要贴近听众, 就必须在感情上、观点上与听众有相通之处。
篇4：怎样提高新闻稿件的质量
关键词:新闻稿件;质量
中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1000-8136(2010)02-0165-01
说到新闻的写作,多数人都知道,新闻要具备五要素,即:时间、地点、人物、事情的经过和事情的结果。有些通讯员说:我经常给报纸、电台投稿,五要素也具备,可是投的多,采用的不多,这是什么原因呢?笔者觉得这就要解决好写什么和怎么写的问题。
1 新闻写什么呢
(1)要写新事,写不见和少见的新闻;我们知道:新闻就是新近发生的事实的报道。比如:有些事件属于特别新鲜或突发的,或者是重大的事件,你在第一时间进行报道,只要具备5个W,字数不要求太多,一二百字也可,三四百字也可,这类新闻一定受听众或读者的欢迎,编辑在编发稿件时一般会采用。有时一些重大或突发事件的发生,虽然有时间、地点、人物、事情的发生,但还没有结果,事态还在继续,作为首次报道,应首先把事件发生的消息告知读者或听众,编辑在编发稿件时也会采用。然后再对发生的事件继续进行后续报道,对了解到的还在发生中的事件在当前的结果进行报道,同时对事件发生过程中所涉及的相关信息进行梳理,然后进行综合报道。有时候,有些重大事件发生后,在处理事件的过程中,会不断涌现出更超越事件本身分量,具有更大的社会意义的新闻,这就为新闻报道者提供了更大的报道空间,此时的后续报道也尤为重要,听众或读者也非常关注,作为新闻编辑也特别注重,此时报道者,应及时跟踪,把有价值的东西进行报道,与编辑部配合及时播发。
(2)写新好事,就是效果好、办法好的经验和做法。这些新闻线索往往是从简报、工作总结、汇报材料、信息里找新闻眼,把一些呆板的简报变成鲜活的新闻。
(3)写故事,生动的、活泼的、有趣的东西必有含义,这就要求我们深思考,找由头,挖掘情景,了解背景,写出综合性的新闻,这样的新闻要符合主旋律,体现新闻正义。
(4)写新故事,新闻宣传要突出“团结鼓劲、积极进取、昂扬向上”的主基调,要特别注重发挥教育和引导的功能。因此,对负面的事情正面写,这就要求记者或通讯员要通过现象看本质,换位思考问题。这就告诉我们:①新闻稿件要具有时效性,要及时发现新闻线索,以最快的速度赶赴新闻现场进行采访报道,把最新的消息告知广大听众或读者。②新闻稿件要有深度。
2 要提高新闻的深度
如何提高新闻的深度是由一个记者或通讯员的自身素质和能力所决定的。素质和能力涵盖了好多方面的内容,包括思想、品格、性格、写作基础、概念、写作方法,还要博览群书,等等。新闻是一门综合学科,写新闻应始终保持良好的状态,用心感受,只要心中有大局,努力实践,都会写出好新闻。要写好新闻,一定要掌握与政策稳合的基本点、群众关心的焦点和热点、新闻事实的规律点。评价一条新闻,首先要看它有没有思想性,因为思想就是灵魂,有思想性的新闻必须是真实的,写的角度不同,含金量就不同,含金量是新闻的内涵。一般来说,重要新闻、头条新闻应该是承诺少、解读多。对重要新闻延伸探索的话,就是深度报道,注重挖掘内涵、注重来龙去脉,善于背景的利用,引深故事,推波助澜。
3 如何写出好新闻
(1)写新闻要有眼光。一个记者或通讯员要想写出好新闻,必须有对周围事物的观察能力,通过现象去思考问题,要善于对事物分析,选角度、求突破。要抓住脉搏找准切口,细心研究。我们平时要多听广播、多读报纸、多看电视新闻,从中掌握新闻媒体当前重点宣传报道哪些方面的新闻,作者抓住新闻点就等于找到了泉眼,再进行归纳再提升,有针对性地为新闻媒体投稿,这样,命中率就比较高了。
(2)新闻要有品位。要使物质的质量达到一定水平,就要做很多考虑去分析研究,提高改进,我们写新闻时,就要考虑用什么样的形式表达出什么样的目的。有品位的记者写出有品位的作品不容易,因此,我们必须不断地学习,了解事物的真谛,做到学习永恒的4个转变,即:从有文凭向有能力转变,从阶段性学习向终身学习转变,从学习什么向学会什么转变,从学有专长到一专多长转变。
(3)新闻要有理性。写新闻要具备对事物的判断力、推理过程、加工等工作,往往事物的本身会直接作用于人的思想,影响并促使你去思考,提高思维能力。不论是要当好一个记者或做好一个通讯员,只要严格要求自己,持之以恒,坚持不断地学习,才能适应与时俱进的新闻工作。对于新闻工作者来说,强化学习习惯,养成学习习惯,具有特殊而重要的意义。新闻工作者要把学习当成终身大事,作为职业追求。”这对于通讯员来说也同样重要。
How to Enhance the News Manuscript the Quality
Zhao Jianming
Abstract: How does the article in view of enhance the news manuscript the quality, how discussed the news to write anything and write the good content the question.
篇5：关于运动会的新闻稿件
学校网站是学校对外宣传的重要平台，网络新闻日益发展成为全校师生和社会各界了解学校重大活动及日常教学、科研、校园文化、社会服务等信息的主要渠道。为加强对学校网站主页新闻的稿件采编、发布工作的管理，进一步提高稿件的质量，展现学校良好的形象，现将校园网新闻发布审核相关事宜通知如下：
一、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的原则，充分体现对学校的中心工作、重点工作的关注，具有良好的新闻价值。
二、新闻稿件格式要规范。来稿必须把文字和图片文件分开上传。文字统一为word文档格式，标题须为宋体四号加粗字体；稿件字体须采用宋体小五号字体，正文须采用宋体小四字体固定值36磅行间距。图片文件统一为JPG格式。
篇6：关于运动会的加油稿件范本
关于运动会的加油稿件范本
1《因为你最棒》
成功了!终于成功了!我们为你喝彩，我们为你欢呼!
你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你要相信，坚持完成一项比赛的选手都是最棒的胜利者。
你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。
GO!向前冲!你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。
向前冲!胜利属于你。Because we believe you!
关于运动会的加油稿件范本
2《5000米赞歌》
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中
没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中
胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登
关于运动会的加油稿件范本
3《自信就是希望》
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，就有希望
关于运动会的加油稿件范本
4《拼!拼!拼!》
生命需要运动，世界需要自动。
*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
拼!拼!拼!
拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽!
*加油!*必胜!
关于运动会的加油稿件范本
5《赞百米运动员》
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧!
关于运动会的加油稿件范本6
《瞬间的凝固》
一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。
我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。
关于运动会的加油稿件范本7
《赞裁判员》
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者
收获闪光的金牌，无私的裁判员老师
关于运动会的加油稿件范本8
《成功属于奋斗者》
给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力
坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷;
做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。
篇7：关于运动会的新闻稿件
求的通知
各系部、处室：
校园网是学院对外宣传的重要窗口，是全院师生和社会各界了解学院在教学科研、人才培养、专业建设、国际交流、文化建设等方面的新动态、新成果。为进一步做好校园网络新闻写作及发布等相关工作，增强校园网络新闻的吸引力，规范校园网新闻的发布，提升校园网络新闻的水平和质量，现将有关事宜通知如下：
一、进一步规范新闻稿件的写作
1、注重真实性。新闻稿件的基本要素要全面：时间、地点、人物、事件、原由。
2、标题简明扼要，字数不超过30个字，准确地传达出消息主题内容。有大小标题请注意文字提炼。
3、选题新颖，富有价值。要从学院或部门高度撰写稿件，注重体现学院或部门特色，紧扣中心工作，将亮点性、前瞻性的事件进行宣传。
4、语言精练，可读性强。新闻稿件在内涵发掘、新闻深度等方面要体现精妙构思，在写作技巧、表现手法上要注意贴近广大师生。
5、新闻报道要严把文字关，努力做到准确无误。如报道学校各级领导讲话，一般应避免使用“重要讲话”、“指示”等词汇，主要使用“指出、强调、说”等中性词汇。
6、关于人物称谓，首次出现人物时写完整职务，一般采取“职务称谓+姓名”的方式。再次出现时只写“姓+职务（以最大职务为主）”。特定语境中需使用两个职务称谓时，一般可酌情使用“主职务称谓+兼职务称谓+姓名”的方式，两个以上可以此类推。
7、注重时效性，新闻时间要写完整（如2012年3月27日），新闻稿件需在发生的3日内投稿。超过一周将不予刊发，特殊情况除外（如寒暑假期间或外出活动）。
二、进一步突出新闻宣传的重点
1、加强对先进人物的宣传。要注重挖掘本部门师生员工中的先进典型，善于发现师生员工的闪光点，大力宣传先进人物的先进事迹，营造学习先进、争当先进的良好氛围。
2、加强对典型经验的宣传。要围绕教育教学的各项工作，锐意创新，及时总结和梳理，突出工作亮点，形成工作经验，并围绕工作经验、工作新举措等开展广泛宣传。
3、加大对常规工作新闻价值的挖掘。减少常规会议及工作的报道，注重挖掘常规会议及工作的新闻价值，多从会议的内容、常规工作的现实针对性等去撰写新闻稿件。
4、加大对师生员工和基层一线的宣传力度。要围绕师生员工学习、工作、生活等环节及学校日常的工作和校园的各种现象，不断挖掘新闻价值，发现新闻点。要把宣传的着力点放在最基层，加大对各系部处室、教研室、教学科研团队、学生社团等群体和一线教职员工以及学生的宣传。
三、进一步规范新闻稿件的发布
1、明确稿件的责任。作者是新闻稿件的第一责任人，要对新闻稿件的真实性和准确性负责。新闻稿件要求学院党委、党总支负责人、部门负责人审核。审核的领导要全面把关，严格审核稿件内容，并对稿件质量和真实性负责。
2、规范稿件的发布程序。为使校园网新闻格式统一、美观，请各学院、部门严格按照稿件上传要求操作。具体程序如下：
（1）进入登陆界面，输入登录名和密码，进入后台管理；（2）区分二级管理部门和教学系部管理，依次选择所属栏目、输入文章标题（注意大小标题）、标注关键字，（多个关键字用“|”隔开）、务必署名作者（如文图分开，请写文/某某、图/某某）和文章来源，设置首页图片（突出新闻主题，如特殊情况下没有新闻图片就不需设置）、保存修改。
（3）在后台中请选择纯文本粘贴，需粘贴表格的请选择从WORD中粘贴，正文内容首行空两个（测试学院后台，从WORD中粘贴后，键入空格四下即为首页空两格，文字颜色统一使用黑色，除文章标题、章节标题、表格名称外，其它文字不得使用粗体字，且文章中不能滥用符号，比如“№※”等）；上传图片时，首先要修改好图片格式大小（400*300或者400*266，不超过200KB），点击“图像插入”按钮，点击“浏览”按路径择图片，点击“上传”，最后将图片位置设置居中，同时居中注明图片简要说明；图片需清晰，模糊图片请不要上传，影响效果。（4）完成以上步骤后，点击“保存修改结果”，文章发布成功。还需进前台页面进行审核校阅，如发现错误请进后台及时修改。
四、进一步规范新闻宣传工作的投稿
1、党委宣传部统一投稿邮箱为：党委宣传部@lcvc.cn（附件不能超过5兆）。我们将择优选择稿件发布在“学院要闻”上，同时推荐至柳州城市职业学院院报、柳州教育网、广西高校思政教育在线、广西教育厅公众信息网。
2、新闻文稿和图片要求。请各部门宣传信息员注意文稿以word电子档投送，注明标题（区分大小标题），署名作者，新闻图片（400*300或者400*266，图片要求清晰）。
3、请各系部处室及信息员注意整理新闻图片，做好存档工作，如信息员名单有变，请及时更新汇总至党委宣传部。
中共柳州城市职业学院委员会党委宣传部
篇8：浅论电视新闻稿件的结构
首先要有标题。标题是新闻的题眼, 即人家不看你内容一看标题就知道你要说什么事。标题要简明扼要, 主体突出。比方说, “世界水日”征文颁奖仪式昨天举行, 我们一看就明白说的是什么;还有一种标题, 像“封殿辉强调:加强智能化育秧基地建设提高水稻生产水平”。这是在前几天, 县领导对水稻智能化育秧检查时提出的要求, 也是对于这次检查工作中心思想的提炼, 标题很简洁, 重点很明确。
第二要有导语。什么是导语?毛泽东同志在上世纪50年代初期审阅一个文件时, 加了这样一段话, “一切较长的电文, 均应开门见山, 首先提出要点, 即于开端处, 先用极简要文句说明全文的目的或结论 (这在现代新闻学上将之称为“导语”) 。所谓“立片言以居要, 乃一篇之警策”, 导语就是要把最主要的事实抓住, 或者把它的主要意义抓住, 而且写出来一下就能把观众抓住。
导语的种类和形式较多, 这里为大家介绍几种常见的导语。
一是概括式导语。这种导语即提纲挈领地把新闻所报道的主题思想和主要内容, 用最新鲜的事实概括地叙述出来。例如:北京市第六建筑工程公司一工区, 今年以来先后试行了“全优综合超额奖”和“有限计件工资制”。实践证明, 前者优于后者, 实行“全优综合超额奖, 符合建筑业的特点和用经济办法管理企业的原则, 经济效果显著。这个导语是报道先进经验, 概括了新闻事实的主要内容。又如:12月1日凌晨, 黑龙江煤炭管理局调度汇总全省各地统配煤矿11月份最后一天的生产日报, 电子计算显示出来的数字说明, 到11月底, 全省今年已累计生产原煤三千五百八十一万五千吨, 提前一个月完成了全年原煤生产计划。这个导语用最新鲜的事实, 概括出提前完成计划情况。概括式导语对记者要求比较高, 也是比较难把握的, 但是也是非常给力的一种导语。