（通讯员：周奕欣 许恬甜）2009年3月25号下午两点，苏州大学文学院中心组（扩大）学习・暨深入学习实践科学发展观活动专题报告在文综楼1001―1101的报告厅举行。苏州大学校党委常委、副校长陈一星作辅导报告。院党政领导与全体教师及全体学生党员参加了学习。
陈校长报告的主题是“坚持科学发展观，建设节约型校园”。陈一星校长分别从五个部分展开。第一部分介绍节约型校园的提出，并指出我校在建设节约型校园上的步伐。第二部分阐述了节约型校园的内涵，指出其基本指向是“节约”；涉及的内容全面：包括学校办学、校园设施建设和运营管理等；涉及的层次丰富。第三部分介绍了建设节约型校园的意义：一是贯彻科学发展观的具体行动；二是应对全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要求；三是高校实现自身全面协调可持续发展的一条必由之路。陈校长结合我校的具体情况，具体阐释了最后一点意义，发人深思。第四部分提出了加快建设的现实紧迫性，原因主要在于经费和资源的紧张以及浪费现象的严重，并列举了一些具体问题，如节约意识淡薄，效益观念不强，日常管理粗放，基础设施陈旧，损耗浪费严重，考核监督不力，新技术应用滞后等。针对这些问题，陈校长提出要以科学发展观为指导，全面推进节约型校园建设。具体从四个方面着手：一、认识层面：领导干部的发展观和政绩观；加强宣传教育，营造良好氛围；人人认识重要性，自觉主动创新。二、决策层面：决策的浪费是最大的浪费，节约型校园建设需从决策开始。三、制度层面：处理好人性化与压制性关系；制度的落实，关键在于责任与激励。四、器物层面：完善硬件设施；能源审计；需求管理；分项计量；可再生资源的使用；从身边小事做起。
最后，陈一星校长再次总结建设节约型校园的意义，并提出希望，要求每个苏大人身体力行，为建设节约型校园做出自己的贡献。
学习活动由党委王六一书记主持。
文学院
2009年3月27日